41.
Nutzung der SDG-Icons gemäß den UN-Richtlinien.
42.
BeschreibungIm Kontext Hochschuldidaktik relevant, weil… „Dauerhaftes, inklusives und nachhaltiges Wirtschaftswachstum, produktive Vollbeschäftigung und menschenwürdige Arbeit für alle fördern.“…
43.
BeschreibungIm Kontext Hochschuldidaktik relevant, weil… „Inklusive, gerechte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern.“ …Lehrende für…
44.
BeschreibungIm Kontext Hochschuldidaktik relevant, weil… „Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen.“ …Lehrende durch Sprache, Auswahl von…
45.
Anzahl PunkteAnspruchBeispiel 1Beispiel 2 2 Einstieg / Sensibilisierung Ich habe meine Skripte auf Unconscious Bias durchsucht und angepasst. Das Seminar XY hat mich inspiriert und ich habe für…
46.
BeispielNachweis der Leistung Publikationen Vorträge Evaluation von Projekten Poster-Session Betreuung Projektarbeit Lehrpreise … Quellenangabe
47.
BeispielNachweis der Leistung Mitarbeit in Arbeitsgruppen Mentor*in sein Arbeit in Verbänden Beauftragte*r für jeweiliges Themenfeld Multiplikator*in ins Team … Bestätigung von anderen…
48.
BeispielNachweis der Leistung Reguläre Aufgaben aus dem Tagesgeschäft mit Bezug zu den SDGs Infografiken Podcast Erstellung OER Homepage barrierefrei gestalten Checkliste erstellen ……
50.
Das DivE In Sustainability-Zertifikat der DHBW
